Workshop "Physik für Schülerinnen" letzte Änderung: 07.02.2012   Hallo Schülerinnen der 10. - 12./13. Klassen!    Leider ist das weibliche Geschlecht in der Physik stark unterrepräsentiert. Nur etwa ein Fünftel der Studierenden der Physik sind junge Frauen. Dabei gehört die Physik wohl zu den interessantesten Fächern überhaupt. Ohne Physikerinnen und Physiker gäbe es weder Laser noch integrierte Schaltkreise und, und, und. Das muss nicht so bleiben, dachten wir uns und haben einen Workshop "Physik für Schülerinnen" organisiert.   Der nächste (9.) Workshop wird in den Winterferien 2012 stattfinden, vom 8.2. - 10.02.2012. Das Programm des Workshops sowie einige Fotos vom letzten Workshop findet Ihr weiter unten auf dieser Seite. Anmeldeschluss: 20. Januar 2012 für Teilnahme und Übernachtung Gebühren: Teilnehmergebühr 5 EUR                  2 Übernachtungen: 15 EUR                  (im Alpha One Hostel)   Möglichkeiten der Anmeldung zum Workshop: per E-Mail, per FAX, per Telefon, per Post mit dem Formular Bitte teile uns folgendes mit: - Name - Schule - Klassenstufe - Anschrift - ggf. Telefonnummer und/oder E-Mail - Wird eine Unterkunft benötigt? - Würdest Du einen Vortrag halten? Wir helfen bei der Vorbereitung, auch bei der Auswahl eines Themas.     PD Dr. Elke Wendler        und Dr. Angela Unkroth     Ihr erreicht uns unter:  schriftlich:  Friedrich-Schiller-Universität Jena  Physikalisch-Astronomische Fakultät  Institut für Festkörperphysik Max-Wien-Platz 1 07743 Jena Friedrich-Schiller-Universität Jena  Physikalisch-Astronomische Fakultät  Dekanat Max-Wien-Platz 1 07743 Jena telefonisch:  03641  9 47333 03641 9 47003 per FAX:  03641  9 47302  03641 9 47002 per E-Mail:  elke.wendler@uni-jena.de dekanat-paf@uni-jena.de   Die Veranstaltung wird gefördert durch:                    Programm des 9. Workshops Mittwoch, 08.02.2012     ab 12 Uhr Foyer im Haus 2, Helmholtzweg 5 Anmeldung, Ausgabe der Teilnehmermappen 13:00 - 13:45 Uhr HS 2 Physik, Helmholtzweg 5 Eröffnung, Begrüßung Arbeitsschutzbelehrung, Ausgabe der Praktikumsunterlagen, Hinweise zum Praktikum Aufteilung der Projektgruppen 14:00 - 17:30 Uhr Grundpraktikum Durchführung eines Praktikumsversuches 18:00 Uhr Jazzcafe im Kulturbahnhof Jena Kennenlern-Abend mit Improvisationstheater Rabarberkomplott       Donnerstag, 09.02.2012     09:00 - 11:00 Uhr HS 2 Physik, Helmholtzweg 5 Vorträge der Schülerinnen 11:00 - 12:30 Uhr   Arbeit in den Projektgruppen 12:30 - 13:30 Uhr Mensa Mittagspause 13:30 - 14:30 Uhr   Institutsbesichtigungen ab 14:30 Uhr   Arbeit in den Projektgruppen (Freizeitbeginn nach Absprache in den Projektgruppen)       Freitag, 10.02.2012     08:30 - 10:00 Uhr HS 3 Physik, Helmholtzweg 3 Vorlesung "Die Zukunft der Energiegewinnung" Prof. G. Paulus 10:00 - 12:00 Uhr   Arbeit in den Projektgruppen 12:00 - 13:00 Uhr Mensa Philosophenweg Mittagspause 13:00 - 16:00 Uhr HS 3 Physik, Helmholtzweg 3 Präsentation der Projekte Abschluss des Workshops                   Folgende Projektgruppen stehen in diesem Jahr zur Auswahl: o  Wie kommt die Sonnenenergie in die Steckdose? Hier kann man lernen, wie die Energie des Sonnenlichtes in eine elektrische Spannung umgewandelt wird. Als Anwendungsbeispiel wird ein kleiner solarbetriebener Ventilator aufgebaut. o  Wir bauen ein Radio Die Übertragung von Informationen stellt einen wesentlichen Aspekt unseres täglichen Lebens dar. Dabei spielt die Übertragung elektronischer Signale eine wichtige Rolle – beim Handy, beim Fernsehen oder beim Radio. Anhand einfacher Versuche zu Schwingungen und Wellen wollen wir Hintergründe zur Übertragung von Signalen untersuchen und verstehen, wie man mit Hilfe von elektromagnetischer Wellen eine Information - z.B. Sprache – über große Distanzen übertragen kann. Im Anschluss bauen wir ein Radio und suchen nach Sendern aus aller Welt.   Vorkenntnisse werden keine benötigt – lediglich Interesse am Thema und eine große Portion Neugier… o  Wie aus Strom Bewegung wird Sie sind aus unserem heutigen Leben nicht mehr wegzudenken – Elektromotoren. Überall, wo elektrischer Strom in eine Bewegung umgesetzt werden soll (z.B. beim Ventilator, Mixer oder auch Elektroauto), werden sie benötigt. Wir wollen anhand einiger allgemeiner Grundversuche zu elektrischen und magnetischen Phänomenen verstehen, wie ein Elektromotor funktioniert. Im Anschluss bauen wir mit einfachen Haushaltsmitteln einen kleinen Elektromotor und untersuchen seine Leistungsfähigkeit. o  Unsere Sonne - Lebenselixier & Bedrohung, Kult- & Forschungsobjekt Unsere Sonne ist wichtig für das gesamte Leben auf der Erde. Das ausgewogene Maß an Sonneneinstrahlung kontrolliert aber, ob sie als Lebensspenderin oder als Bedrohung agiert. Bereits in vielen alten Kulturen der Welt wurde die Kenntnis ihrer zentralen Rolle für das Leben in Form von Kult- und Gott-Figuren ausgedrückt. Auch heute ist die Sonne ein besonders wichtiges Forschungsobjekt, da sie viele Dinge des täglichen Lebens direkt beeinflusst. In diesem Projekt kann eine Sonnenuhr (verschiedene Typen zur Auswahl) und ein Spektrograph gebaut werden. Der Spektrograph lässt sich auch für verschiedene weitere Lichtquellen verwenden. Weiterhin wollen wir mit Hilfe einer modifizierten handelsüblichen Satellitenschüssel die Strahlung der Sonne auch im Radiobereich eindrucksvoll demonstrieren o Teilchenbeschleuniger - der Blick ins Innere der Materie Woraus besteht die Welt? Alles um uns herum ist aus Atomen aufgebaut. Diese sind allerdings keine unteilbaren Bausteine der Materie, sondern bestehen aus einem Atomkern und Elektronen. Auch der Atomkern lässt sich weiter zerlegen, und zwar in Protonen und Neutronen; diese wiederum in sogenannte Quarks. Wir wollen der Frage nachgehen, wie man eigentlich feststellt, ob Teilchen teilbar sind, und ob es unteilbare Bausteine der Materie gibt. Dafür erklären wir die Funktionsweise der großen Teilchenbeschleuniger, wie zum Beispiel des LHCs am CERN, und erarbeiten die moderne Vorstellung der unteilbaren Elementarteilchen des Standardmodells der Teilchenphysik. o Femtosekundenpulse - Lichtstrahlen kürzer als eine Haaresbreite Im Gegensatz zu ‚normalem’ Licht sind Femtosekunden-Laserpulse in etwa nur so lang, wie ein Haar breit ist. Dies führt zu spannenden Anwendungen wie die Laserbearbeitung von Materialen oder die spontane Erzeugung ‚neuer’ Farben. Anhand einfacher Experimente werden in diesem Projekt die physikalischen Grundlagen zur Erzeugung dieser kurzen Pulse erklärt und eine einfache Anwendung in der Augenheilkunde vorgestellt. o  Wie geht das mit der Relativitätstheorie? Was passiert bei Reisen mit Geschwindigkeiten nahe der Lichtgeschwindigkeit? Ein Computer-Programm ermöglicht es, die auftretenden Effekte anhand von Animationen - basierend auf Einsteins Spezieller Relativitätstheorie - selbst zu erkunden. Vortragsthemen der Schülerinnen Rebekka Stein (Otto -Schott-Gymnasium Jena) Der Millikan-Versuch Maria Buschmann (Leipzig) Physik in Star Trek Sarah Henkel (Dr. – Max - Näder - Gymnasium Königsee) Was sind Schwingungen und wo treten sie im Alltag auf? Miriam Rößner (Otto -Schott-Gymnasium Jena) Licht als Wellenerscheinung Lisa-Marie Pohle (Salzmannschule Schnepfenthal) Physik in der Medizin   Hier ein Fotoalbum mit Bildern vom 8. Workshop: Durch Anklicken des jeweiligen Bildes in der Vorschau erhaltet Ihr das größere Bild.   Fotos: A. Günther (Fotozentrum FSU)     Kennenlern- Abend       Fotos: Unkroth/Stiebritz             Am anderen Morgen: Frühstück im Haus Wettin   Im Physikalischen Praktikum Fotos: Stiebritz/Kuske Kugelfallversuch   Biegeversuch Dünne Linsen und Spiegel   Versuch zur Wärmelehre   Besuch der Imaginata         Fotos: Unkroth Warten auf die Führung Hörrohr   In der Tuschelmuschel Im schiefen Haus Im Experimentiersaal   Optische Täuschungen (Fotos: Kuske/Stiebritz)     Vorträge der Schülerinnen Saskia Aschenbach (Rhöngymnasium Kaltensundheim)       Leanne Stafast (Aartalschule Aarbergen)               Johanna Busch (Jenaplan-Schule Jena)             Arbeit in den Projektgruppen Fotos: A. Günther (Fotozentrum FSU) Seifenblasen - mehr als nur eine Spielerei!           Ein Blick ins Radio                             Fotos: FSU   Geselliger Abend im "Bowling Roma"       Fotos: K. Stiebritz Auf dem Weg von der Imaginata zum "Bowling Roma"     Abendessen Beim Bowling           Präsentationen der Projektgruppen Ein Blick ins Auditorium    Fotos: S. Nietzsche           Ein Blick ins Radio Das Schwarze Loch im Zentrum unserer Milchstraße           Teilchenbeschleuniger - der Blick ins Innere der Materie   Jenseits des Lichts ?? Mikroskopieren mit Elektronen             Unsere Sonne - Lebenselixier & Bedrohung, Kult- & Forschungsobjekt   Wie entsteht ein Regenbogen?           Seifenblasen -mehr als nur eine Spielerei!