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Workshop
"Physik für Schülerinnen"
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letzte Änderung: 23.11.2009
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| Hallo
Schülerinnen der 10. - 12./13. Klassen! |
Leider ist das weibliche Geschlecht in der Physik stark unterrepräsentiert.
Nur etwa ein Fünftel der Studierenden der Physik sind junge Frauen.
Dabei gehört die Physik wohl zu den interessantesten Fächern
überhaupt. Ohne Physikerinnen und Physiker gäbe es weder
Laser noch integrierte Schaltkreise und, und, und. Das muss nicht
so bleiben, dachten wir uns und haben einen Workshop "Physik
für Schülerinnen" organisiert. |
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Der nächste (8.) Workshop wird vom 29.03. - 31.03.2010 (in den Osterferien) stattfinden.
Das detaillierte Programm wird zu gegebener Zeit auf dieser Seite zu finden sein. Zur Orientierung dienen das Programm sowie die Fotos vom 7. Workshop weiter unten auf dieser Seite.
Anmeldungen und Interessensbekundungen werden bereits jetzt entgegengenommen. |
| Flyer mit Anmeldeformular |
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Die Veranstaltung
wird gefördert durch:

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PD Dr. Elke Wendler und |
Dr. Angela Unkroth |
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| Ihr erreicht uns unter: |
schriftlich: |
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Physikalisch-Astronomische Fakultät
Institut für Festkörperphysik
Max-Wien-Platz 1
07743 Jena |
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Physikalisch-Astronomische Fakultät
Dekanat
Max-Wien-Platz 1
07743 Jena |
telefonisch: |
03641 9 47333 |
03641 9 47003 |
per FAX: |
03641 9 47302 |
03641 9 47002 |
per e-mail: |
elke.wendler@uni-jena.de |
dekanat-paf@uni-jena.de |
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Programm des 7. Workshops
| Montag, 06.04.2009 |
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| ab 12 Uhr |
Foyer im Haus 2, Helmholtzweg 5 |
Anmeldung,
Ausgabe der Teilnehmermappen |
| 13:00
- 13:45 Uhr |
HS
2 Physik, Helmholtzwg 5 |
Eröffnung, Begrüßung
Arbeitsschutzbelehrung,
Ausgabe der Praktikumsunterlagen, Hinweise zum Praktikum
Aufteilung der Projektgruppen
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| 14:00
- 17:30 Uhr |
Grundpraktikum |
Praktikum |
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19:00 Uhr |
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Kennenlern-Abend
in der Kegel-Club-Bar 9er
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| Dienstag, 07.04.2009 |
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| 08:30 Uhr |
Straßenbahn-Haltestelle Burgau |
Treffpunkt für Exkursion |
| 09:00 - 10:00 Uhr |
JENOPTIK AG
Jena-Optronik GmbH
Gewerbegebiet Göschwitz |
Führung durch die Jena-Optronik GmbH, einem Zulieferer der Luft- und Raumfahrtindustrie |
| 11:00 - 12:30 Uhr |
HS 2 Physik, Helmholtzwg 5 |
Vorträge der Schülerinnen |
| 12:30
- 13:30 Uhr |
Mensa |
Mittagspause |
| 13:30
- 17:00 Uhr |
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Arbeit in den Projektgruppen |
18:00
- 19:00 Uhr
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Improvisationstheater mit dem Jugendtheaterclub des Theaterhauses Jena
anschließend geselliger Abend in der Gaststätte "Zur Noll" |
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| Mittwoch, 08.04.2009 |
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09:00
- 10:00 Uhr
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HS 2 Physik,
Helmholtzweg 5
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Fachvortrag
von Dr. Roland Mattheis
"Mega, Giga, Tera - Was der Nobelpreis für Physik 2007 mit immer größerem Speichervolumen der Festplatten zu tun hat" |
| 10:00 - 10:30 Uhr |
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Pause |
| 10:30
- 12:30 Uhr |
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Arbeit
in den Projektgruppen |
| 12:30
- 13:30 Uhr |
Mensa
Philosophenweg |
Mittagspause |
| 13:30
- 16:00 Uhr |
HS
2 Physik, Helmholtzweg 5 |
Präsentation
der Projekte
Abschluss des Workshops |
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Folgende Projektgruppen
standen in diesem Jahr zur Auswahl:
o Ein Blick ins Radio
Jeder kennt es, jeder nutzt es, doch wer weiß, wie's geht? Hier gibt es die Gelegenheit, anhand einfacher Schaltungen die wesentlichen Grundprinzipien des Radioempfangs kennen zu lernen. Dabei erfährt man Neues über die Phänomene Schwingung & Resonanz und erhält einen ersten Blick in die Elektronik.
o Unsere Sonne - Lebenselixier & Bedrohung, Kult- & Forschungsobjekt
Unsere Sonne ist wichtig für das gesamte Leben auf der Erde. Das ausgewogene Maß an Sonneneinstrahlung kontrolliert aber, ob sie als Lebensspenderin oder als Bedrohung agiert. Bereits in vielen alten Kulturen der Welt wurde die Kenntnis ihrer zentralen Rolle für das Leben in Form von Kult- und Gott-Figuren ausgedrückt. Auch heute ist die Sonne ein besonders wichtiges Forschungsobjekt, da sie viele Dinge des täglichen Lebens direkt beeinflusst. In diesem Projekt kann eine Sonnenuhr (verschiedene Typen zur Auswahl) und ein Spektrograph gebaut werden. Der Spektrograph lässt sich auch für verschiedene weitere Lichtquellen verwenden. Weiterhin wollen wir mit Hilfe einer modifizierten handelsüblichen Satellitenschüssel die Strahlung der Sonne auch im Radiobereich eindrucksvoll demonstrieren
o Jenseits des Lichts ?? Mikroskopieren mit Elektronen
Stößt man bei der Beobachtung winzigster Details mit dem Lichtmikroskop an Grenzen, können Elektronenmikroskope weiterhelfen. Durch die Nutzung von Elektronen statt Photonen sind viel höhere Vergrößerungen und Schärfentiefen möglich. Besonders spannend ist auch die chemische Analyse in mikroskopischen Dimensionen. Die Teilnehmer werden mit der Praxis der Elektronenmikroskopie und der Röntgenmikroanalyse vertraut gemacht.
o Wie kommt die Sonnenenergie in die Steckdose?
Hier kann man lernen, wie die Energie des Sonnenlichtes in eine elektrische Spannung umgewandelt wird. Als Anwendungsbeispiel wird ein kleiner solarbetriebener Ventilator aufgebaut.
o Welches Mikroskop liefert den besten Durchblick?
An der Wirkungsstätte von Ernst Abbe kann man lernen, wie ein Mikroskop aufgebaut ist und wie es funktioniert. Wie klein können die Strukturen sein, die man noch gut erkennen kann und wovon hängt diese minimale Strukturbreite ab? Abbes Theorie gilt jedoch nicht nur für Licht-, sondern auch für Elektronenmikroskope. Davon könnt Ihr Euch selbst überzeugen.
o Seifenblasen - mehr als nur eine Spielerei!
Wie dick ist eigentlich eine Seifenblase ? Und wie schwer? Kann man eigentlich die Oberflächenspannung einer Seifenblase bestimmen? Wie groß ist der Innendruck einer Seifenblase? Warum schillert eine Seifenblase?
Um Physik machen zu können, braucht man nicht immer große Aufbauten. Wir möchten euch mit einigen Experimenten zeigen, dass man auch mit Seifenblasen wissenschaftlich arbeiten und dabei eine Menge Spaß haben kann!
o Wie entsteht ein Regenbogen?
Dieses Projekt beschäftigt sich mit der Entstehung eines Regenbogens. Mit Hilfe eigener Experimente werden die wesentlichen Effekte, die zur Bildung des Regenbogens führen, nachvollzogen. Dazu kommen noch ein paar mathematische Überlegungen zum Winkel, unter dem der Bogen sichtbar ist, und zum Farbverlauf.
o Teilchenbeschleuniger - der Blick ins Innere der Materie
Woraus besteht die Welt?
Alles um uns herum ist aus Atomen aufgebaut. Diese sind allerdings keine
unteilbaren Bausteine der Materie, sondern bestehen aus einem Atomkern und
Elektronen. Auch der Atomkern lässt sich weiter zerlegen, und zwar in
Protonen und Neutronen; diese wiederum in sogenannte Quarks. Wir wollen
der Frage nachgehen, wie man eigentlich feststellt, ob Teilchen teilbar
sind, und ob es unteilbare Bausteine der Materie gibt. Dafür erklären
wir die Funktionsweise der großen Teilchenbeschleuniger, wie zum Beispiel
des LHCs am CERN, und erarbeiten die moderne Vorstellung der unteilbaren
Elementarteilchen des Standardmodells der Teilchenphysik. |
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| Rückblick auf den 7. Workshop vom 06.04. - 08.04.2009 |
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| Presse - Echo |
| Ostthüringer Zeitung (OTZ) am 08.04.2009 |
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| Hier
ein Fotoalbum mit Bildern vom 7. Workshop: |
| Durch Anklicken des jeweiligen Bildes in der Vorschau erhaltet Ihr das größere Bild. |
Im Praktikum |
(Fotos: K. Stiebritz) |
Bestimmung der Viskosität einer Flüssigkeit mittels Kugelfallmethode |
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Fotos:
Jan-Peter Kasper
(dpa) |
Strom-Spannungsmessungen |
Dünne Linsen und Spiegel |
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Kennenlern- Abend |
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Fotos: A. Unkroth |
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Besuch der Jena-Optronik GmbH |
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Vorträge der Schülerinnen |
| Christin Messner (Holzlandgymnasium Hermsdorf) |
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| Sabrina Lederer (Gymnasium Greiz) |
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| Theresa Buchenau (Martin-Luther-Gymnasium Eisenach) |
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Arbeit in den Projektgruppen |
Fotos: K. Stiebritz/S. Kuske |
| Seifenblasen - mehr als nur eine Spielerei! |
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Geselliger Abend in der Gaststätte "Zur Noll" |
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Fotos: K. Stiebritz |
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Fotos: S. Nietzsche |
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Präsentationen der Projektgruppen |
| Vorbereitung zur Präsentation |
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Fotos: A. Günther (Fotozentrum der FSU) |
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Ein Blick ins Radio |
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Teilchenbeschleuniger - der Blick ins Innere der Materie |
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Unsere Sonne - Lebenselixier & Bedrohung, Kult- & Forschungsobjekt |
Fotos: Unkroth |
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Foto: A. Günther |
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Ein Blick ins Auditorium Fotos: A. Günther |
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Fotos: A. Unkroth |
Jenseits des Lichts ?? Mikroskopieren mit Elektronen |
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Wie kommt die Sonnenenergie in die Steckdose? |
Seifenblasen -mehr als nur eine Spielerei! |
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Wie entsteht ein Regenbogen? |
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